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Noire, suivi de l'Assignation

Tania de de Montaigne

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Deux textes puissants  sur le racisme dans  nos sociétés d'hier et d'aujourd'hui.

Prenez une profonde inspiration, soufflez, désormais vous êtes Claudette Colvin, quinze ans, une adolescente noire de l’Alabama, qui, le 2 mars 1955, neuf mois avant Rosa Parks, refuse de céder son siège à une passagère blanche dans un bus.
Noire, la vie méconnue de Claudette Colvin est l’histoire de cette héroïne oubliée et le portrait d’une ville légendaire, Montgomery, où se croisent Martin Luther King, jeune pasteur, et Rosa Parks, pas encore mère du mouvement des droits civiques. C’est aussi le récit d’un combat qui dure encore contre la violence raciste et l’arbitraire.

Noire est un magnifique livre où l’on ressent autant que l’on apprend. Olivia de Lamberterie, Elle.

L’Assignation, les Noirs n’existent pas est un plaidoyer universaliste contre toutes les formes de racisme et d’assignations. Réfléchissez à la dernière fois que quelqu’un vous a dit : « J’adore la musique blanche ! » Vous ne trouvez pas ? C’est normal, ça n’est jamais arrivé. En revanche, impossible de compter le nombre de fois où vous avez entendu : « J’adore la musique noire ! » Au fait qu’est-ce qu’un Noir ? D’ailleurs, est-ce que ça existe ?

Pédagogique et pétillant. Gladys Marivat, Le Monde.

Contenus pédagogiques pour les enseignants

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Dossier Pédagogique : Noire, la vie méconnue de Claudette Colvin

Romancière, essayiste, actrice, militante, journaliste, dramaturge et chanteuse, Tania de Montaigne
est une personnalité bien ancrée dans notre époque. Les deux ouvrages ici rassemblés sont particulièrement vivants et adaptés aux enjeux des programmes de lycée : en classe de Seconde, ils correspondent aux objets d’étude « Le roman et le récit du XVIII siècle au XXIe siècle » et « La littérature d’idées et la presse du xixe siècle au xxie siècle ». En classe de Première, ces ouvrages peuvent être donnés en lecture cursive dans la séquence consacrée à « La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle » (par exemple, dans le programme actuellement en vigueur, avec le parcours associé à la Déclaration d’Olympe de Gouges intitulé « Écrire et combattre pour l’égalité »).

Enseignant
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