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Un catalogue raisonné couvrant tous les champs des sciences humaines et de la réflexion. 

Sciences humaines

<p>Les livres qui vous font aimer la vie</p>


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<div class="page" title="Page 1"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column"><div class="page" title="Page 1"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'GillSansStd'">Si les lyceens d&rsquo;aujourd&rsquo;hui ne connaissent pas forcement Michelle Perrot, ils entendent et utilisent eux-memes tres souvent le mot </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'GillSansStd'; font-style: italic">feminisme</span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'GillSansStd'">, savent le definir, mais ne parviennent pas toujours precisement a le remettre dans un contexte historique precis et nuance. C&rsquo;est pourquoi </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'GillSansStd'; font-style: italic">Le Temps des feminismes</span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'GillSansStd'">, ouvrage riche, mais concis, semble une lecture abordable, et meme ideale pour eclairer les jeunes gens. Sa lecture peut prendre place tant en Seconde qu&rsquo;en Premiere, dans une sequence sur la litterature d&rsquo;idees. En Premiere, il fait evidemment echo a l&rsquo;&oelig;uvre au programme du bac, la </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'GillSansStd'; font-style: italic">Declaration des droits de la femme et de la citoyenne </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'GillSansStd'">d&rsquo;Olympe de Gouges, et trouverait une place de choix dans le parcours associe, &laquo; ecrire et combattre pour l&rsquo;egalite &raquo;. Dans le cadre de l&rsquo;enseignement Humani- tes, litterature et philosophie, l&rsquo;intitule au programme en Terminale, &laquo; La recherche de soi &raquo;, qui se decline en &laquo; Education, transmission et emancipation &raquo;, peut naturellement menager un temps de reflexion sur les inegalites hommes-femmes.&nbsp;</span></p></div></div></div></div></div></div></div></div>

Séquence pédagogique Le Temps des féminismes

<div class="page" title="Page 1"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-style: italic">Une vie heureuse </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'">peut etre etudie (en integralite ou en lecture cursive) </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700">en classe de Seconde </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'">dans le cadre de l&rsquo;objet d&rsquo;etude </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700">&laquo; Le roman et le recit du </span><span style="font-size: 8.000000pt; font-family: 'AGaramondPro-Bold-SC750'">XVIII</span><span style="font-size: 7.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700; vertical-align: 4.000000pt">e </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700">siecle au </span><span style="font-size: 8.000000pt; font-family: 'AGaramondPro-Bold-SC750'">XXI</span><span style="font-size: 7.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700; vertical-align: 4.000000pt">e </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700">siecle &raquo;</span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'">. Le corpus indique dans les programmes preconise en effet : deux &oelig;uvres integrales de forme et de siecle differents : un roman et, par ailleurs, un recueil de nouvelles, ou un recit de voyage, </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700">un recit relevant de l&rsquo;une des formes du biographique</span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'">, un journal, et la lecture cursive d&rsquo;au moins un roman ou un recit d&rsquo;une autre periode.</span><br />&nbsp;</p><p><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'">L&rsquo;&oelig;uvre peut aussi etre etudiee en </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700">classe de Troisieme</span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'">. Le roman se prete a une etude integrale ou a une lecture cursive et permet de croiser deux enjeux litteraires et de formation personnelle : </span><span style="font-size: 11.000000pt; font-family: 'AGaramondPro'; font-weight: 700">Se chercher, se construire (Se raconter, se representer) ; Agir sur le monde (Agir dans la cite : individu et pouvoir).&nbsp;</span></p></div></div></div></div>

Dossier pédagogique Une vie heureuse

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Sciences humaines

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